话说“出名要趁早”，这句话在过去适用，在今天也同样适用！
作为一名从民办外聘教师考上教师编的人，我可以很负责的告诉你，教师编真的很吃香！
首先是福利待遇，五险一金，民办学校的工资高是牺牲了五险一金的，但是事业单位可是严格按照国家要求来的，变成了五险二金，而且教的还都是最高的保险。
教师编还有很多优惠，比如很多车企房企，会经常面相在编人员，推出购房购车优惠，而且在编的教师，不管职称和工资收入，提升都会非常快！
还有就是工作时间，公办学校一般都比较轻松，一周七八节课，还有寒暑假和周末，平时到点就能走，加班现象很少有。
下班后的时间都是自己的，我平时没事就跟小姐妹逛逛街、打打麻将交流一下国粹文化、吃吃饭，只要没有特殊情况，时间都很自由~
那什么样的人能报考呢？
1.证书要求
教师资格证，要想考编制教师最重要的就是要有教师资格证；
大多数要求普通话二级乙等及以上等级证书，其中对语文老师和幼教老师要求二级甲等以上。
2.学历要求
一般小学教师需要专科及以上学历，初中以上教师需要本科及以上学历，有些重点学校要求要是985/211院校的毕业生，很多高中教师的要求都已经是研究生学历。一定要看好学历要求。
3.专业要求
考教师编制一般都会有专业要求，要与专业相关，但是也存在部分地区，只要有这个学科的教师资格证，专业不相关也是能考的，具体以公告为准。
4.年龄要求
大部分地区对于中小学教师的年龄要求是30周岁以下，但如果是研究生以上学历，年龄标准会放宽，一般可以放宽至35岁。具体要求看招聘简章的要求。
希望符合报考要求的朋友们都大胆尝试，毕竟，心动不如行动呀~
正好今天没什么课，我总结了自己两个月拿下县区招教笔试第一的上岸经验，其中笔试151分，对于如何备考教师编我有自己的妙招，今天就好好跟大家讲讲~
一、选择大于努力
很多时候选择比努力更重要，教师招聘就是一个不仅要靠努力，还要靠运气的一场考试！不同于教师资格证考试，教师编制考试不同岗位的报名人数可能相差极大。
有的岗位你只考了100分，你就可能进面，而有的考了140分可能还没有进面。想要冲击比较难的地区的小伙伴一定要做好长期奋战的准备，因为你不知道和你竞争的都是哪些大神。但是编制圈有一句话“考编不异地，异地不乡镇”，这句话使用任何编制！
不过在选择岗位的时候，小伙伴们尽量还是选择限制条件比较多的岗位，你的竞争岗位比三不限小多了。
二、教师编考什么？
教师编制考试各个地区考试的内容和科目不尽相同，所以一定要去看上一年的公告，看看上面考什么内容。
一般考试内容有这几种：
《教综》+《公基》
《教综》+《专业能力》
《教综》+《公基》+《专业能力》
不论你是哪个地区的，教综都是必考科目，那咱今天就着重说讲讲教综吧。
三、教综如何复习？
我在备考的时候主要分成三轮，教师编考试不同于教师资格证考试，因为你不知道你的竞争对手是谁，笔试考了多少分，面试会不会逆袭。
要想拉开差距，笔试分数一定要尽可能高！
第一轮：系统学习知识点
在开始这一阶段之前，建议小伙伴们，把你想考地区的近两年的真题做两套，先了解考情，做到心中有数，同时清楚自己的初始水平。
这时候就要回归到教材中，我教材是看的粉笔的，它每一章前面都会有知识点框架整理，跟着教材去学习，把教材的各个知识点至少要做到眼熟。
我都是先大体扫一遍，然后重点跟着边文超级招教课系统学习重要考点，说实话，边文是我听过讲教综知识点的课中，记忆效果最好的，我笔试能拿到151分，真的多亏了它。
它解决了我这个典型理科生最讨厌背记的问题。我是跟着老师把知识点串联起来，这样我在学的过程中就能由一个点想到其他的点了，记忆的自然更牢固。
我在听边文讲学生观的同时，他会带着我回顾前面学过的学生动机等内容，不至于前学后忘，也不用刻意去背记，长久下来，我的脑海里逐渐形成一个教综的知识点框架，看到题目的时候很快就能提取出来。
听完课，我会再把每个章节的每个小知识点列出一个非常细致的框架，自己先把大框架把握住，了解知识点在哪个章节的哪个内容，认真梳理一遍。
后面我做6000题的时候，很多题基本一眼就能看出考察的知识点，做题速度和正确率自然就上来了。
第二轮：重点记忆题型考点
第一轮已经把每个章节的框架梳理清楚，知识点已经系统的过了一遍，而且80%的知识点已经记住了。
第二轮的话我是把考试的各个题型进行整理，哪些知识点常考选择题，需要做到眼熟即可；哪些是常考的简答题和案例分析题，这部分的知识点时需要重点进行背诵的。
我在这一轮是边整理，边背诵，再次巩固知识点。
第一遍就选在上午背，晚上睡觉前进行回忆；
第二天早上起来再回忆一遍，如果能回忆出来，这一个知识点第一遍就算完成；
等知识点第一遍全部完成之后，同样的步骤再进行第二轮、第三轮。
基本第三轮下来就完全印在脑子里了。
第三轮：刷题强化巩固考点
第三轮复习要比第一二轮复习快得多，这时候对于整个教综的考试内容都有所了解和掌握，做练习题的时候，也会比较有感觉，特别是做粉笔教综6000题时，会做的很快，虽然也会有错题，但是明显少很多。
在这一轮复习中，我做题碰到的错题涉及到的知识点会标为重点，并做好笔记，好比教育心理学多选题，在做题的时候，非常有可能成功的避开所有正确答案，选了错误的选项；
遇到这样的情况，我在纠错的时候，会重新翻书找到该知识点的正确说法，纠正自己脑子里的答案，不然自己下一次还会重蹈覆辙。
所以错题一定要做好总结，这样才能够让自己对知识点掌握的更牢固，考试中才能够避免犯同样的错误。
第四轮：全真模拟查漏补缺
这段时间，我就把真题卷拿出来练习了，最好在考试前两三周左右开始做真题，前面一上来就做真题，根本看不出来自己对知识点掌握情况。而且还有可能会导致自己浪费好的做题资源！
毕竟真题提前做了，在后期检测自己是否对知识点掌握牢固有轻微的影响，所以在这里强调，一定要注重教综基础知识内容的复习！
毕竟除了主观题大题，还有单项选择题，多项选择题也是拿分的重头戏，没有扎实的基础，客观题得高分很难。
到冲刺这段时间，我是每天至少练习一套真题卷，练习的时候，就按照考试时间来做题，每做完一套真题卷就及时对照答案进行纠错，然后整理错题，直到一套试卷上的题全部弄懂再练下一套。
隔天我再把错题重新做一遍，这样能够更好的掌握知识点，同时也会把主观题中的答题框架背熟，背的时候题目和答案框架一起，这样在碰到类似的题，知道用哪些知识点来写。
四、教综高分小技巧
1.大三门
①教育学：
在大三门里面，是比较容易掌握的，虽说知识点很多，但是学的时候会发现这是一个整体的框架，谁也离不开谁，非常系统，其实还挺好学的。
知识点很有条理，可以直接用老师上课总结的知识框架，只要把几个重点的章节知识点联系起来记忆，就很轻松。
②心理学：
抽象内容多，要在理解的基础上记忆，自己听完课好好整理笔记。主要是考察应用能力，要搞清楚分析的切入点。
除了理解知识点外，做真题很重要，一定要去对比参考答案和自己的答案，清楚每一步最好从什么点出发。
③教育心理学：
知识抽象，和案例结合的非常紧密。所以说，要多去注意理解，跟着老师走就能把抽象的转化为具体的，更好懂。这部分特别爱考案例分析题，所以建议多分析真题答案，把格式搞清楚。
2.小三门
①教育法律法规：
法律肯定是小三门重点，考的很细！
法规经常会拆分着考，这样就很容易搞混，另外法条枯燥，记起来很难。
我建议不要集中去背，这样效果不好，我是写到便利贴上，贴在洗漱的镜子上、书桌前，利用碎片时间去记，除此之外，可以直接从真题入手，把所有涉及到考过的法律法规背下来，有题目当背景，确实会记得快一些。
②教师职业道德素养：
直接看过去几年的真题都考察什么，然后记住那些知识点，进行练习就可以了。记住职业道德规范：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这几点记住了，感觉没什么问题。
③新课改：
所有真题中出现过的内容全部要背，不过不多，很好记。
基本上就是这些啦，希望我说的这些能够帮助到你~
