作为一个小学教育专业本科毕业菜鸡，看到这些理念和公众号的推送内容发现是很符合当下教育界推崇的教育方式和思想。
但值得注意的是，目前这种学习在没有土壤支持下十分冒险，企图针对“问题”来展开一系列教学的前提就是保证这个问题的结构性和复杂性以及是否符合所在社会的需要，而这些是需要实践的，并非模仿就能解决。
要是这一问题能通过模仿解决，中国的不少的创新学校也都能获得成功，然而事实我们都知道原因“水土不服”。并且，全世界的教育在这一阶段都只能说是相对前沿而不是“成熟”。
最后，以我的认知。如果要改革教育，真正实现教育理念的“成长”，并不是在高中插入，而是回到最基础的小学中来。
那时候我们最擅长幻想、模仿，并愿意触摸一切未知。
当然，作为一名教育者，我仍由衷希望探月成功，即便真的很难很难。
