第一，想办法培养孩子们对英语的兴趣。
我们都知道一个老师好坏会影响孩子们对这门课的喜爱程度。三四年级是学习英语的初级阶段，尤其是对于三年级起点的孩子们来说，老师能认真负责地用各种方法，让班里的孩子喜欢英语，就对他们的英语学习之路铺垫了非常坚实的基础。
第二，讲课一定不要简单省事。
英语是一门语言，一个单元的语言知识不多，但是其中有很多小知识点，要给孩子们讲了。
例如 三年级下，讲水果的 Do you like pears? Yes, I do. No, I don't. 看起来让孩子学会了询问是否喜欢某类水果，以及肯定回答，否定回答就可以了。但是隐含的知识点，do you like 后面加的pears，是一个名词复数的形式，老师点到了，学生就知道了，老师不点学生可能就因为不注意用错了。
有些学校考语音知识，有些学校不考，不考就不讲了，孩子们就不会了。老师是一个良心活儿，倾囊相授，无愧于心。
第三，可以多借助课堂游戏来活跃学英语的气氛。
建议新手老师可以看下前几天分享的干货文章：
具体操作
看学校设备条件，使用图片，音频，视频来作为辅助。
资源上，建议多把课本和教辅吃透了，知识点整得明明白白的。再补充额外的内容，如raz分级本阅读材料，根据难度来给孩子们添加一些有意思的新东西；台湾出版的《英文绘本创意教学》1-3，里面有很多实用的教学方法和教学案例。
打铁还需自身硬，当老师还是要多学，丰富自己的知识储备，提升自己的人格魅力，提高自己的教学水平，这些都有了，孩子们就有福了。
