学生成长记录袋又称为档案袋方法、“文件夹评价”、“另类评价”，是一种新兴的质性评价方式。学生把自己有代表性的作品汇集起来，以展示自己的学习和进步的状况。学生成长记录袋注重学生参与的积极性。学生是评价的主人，最重要的是，学生成长记录袋给学生提供了对自己作品进行自我评价和反省的机会。
想要了解更多“学生成长记录袋”的信息，请点击：学生成长记录袋百科
学生成长记录袋又称为档案袋方法、“文件夹评价”、“另类评价”，是一种新兴的质性评价方式。学生把自己有代表性的作品汇集起来，以展示自己的学习和进步的状况。学生成长记录袋注重学生参与的积极性。学生是评价的主人，最重要的是，学生成长记录袋给学生提供了对自己作品进行自我评价和反省的机会。
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