高中要多努力才叫做努力?

高中要多努力才叫做努力?

不知道怎么努力的看过来!!!

努力却不见成绩提升的看过来!!!

想知道如何从“所谓努力”转变为“真正努力”,并最终从高一高二年级吊车尾逆袭进985的看过来!

这里是友友,教你如何正确努力!

全篇干货预警,老规矩:先码后看,点赞收藏不迷路~

一、题做得多不叫努力,题做得好才叫努力

题海战术永远是最最最最无用的。

相信我,别被自己或者其他人洗脑,别觉得你题刷了一本又一本,夜熬了一个又一个你就努力了!!!

盲目刷题不仅会浪费时间与精力,而且可能还没看到成绩提高,人的身体先支撑不住了!

给大家几点建议:

1、选好题做,重质量而非数量

友友我高中差不多把高中有点名气的辅导资料都买了,也刷了很多,但是真正有用,帮助我成绩提升的却没有多少。

更夸张的是,我一个吊车尾选手,还模仿人家买了几本竞赛题刷,真是太蠢了……

这个时候你必须正视自己的水平,千万别逞能,或者想炫耀自己多厉害之类,做好你该做的题吧。

其实选择题目只要记住三点:

①做自己存在劣势部分的题;

②做经典题型;

③做错题。

这些题目甚至需要你反复做、重复做,如果能把以上题型都弄懂,短时间内提高分数是很有可能的。

考虑到大部分人比较懒,不想花时间去搜罗好题(别看了,说的就是你!)

友友这里将一些易错题、经典题的汇总找来了,这些题目都来自权威的题库,链接贴在下面。如果你还不知道什么是值得刷的好题,就赶紧自行去领取吧(偷偷告诉你,都是免费滴,放心看!)

2、在刷题之前打好基础

千万不要想着通过做题来学习知识点,这样不仅知识点掌握不好,还会导致做题没有效果。

因为题目的作用是来检查你的知识漏洞以及发现问题的。

当你一道题做错了,别人在思考是不是哪里想错了,而你就只能将其归结于公式不熟,毫无意义……

正确的顺序是:

在课堂上学习知识点与例题→通过做题加以运用→在做题中总结学习与解题的方法技巧

这样学习才会把效果发挥到极致。

3、正确对待错题

先来还原一个场景:

郑重其事的把题目抄下来/剪下来/复印下来,然后贴在本子上;再然后,对着答案抄一遍;再接着,看着自己整齐的错题笔记自我欣赏好一会(就像下面这张图);最最最后,心满意足的合上错题本,把它扔在一边。

说的是不是你!!!

承认吧,你是在搬运错题,从一张纸上到另一张纸上,而它并没有进你的脑子。

正确对待错题本的态度应该是:

对每道题的错因都分析清楚,然后最最最重要的:整理的时候不要对着解析或者笔记抄,要重新自己写!!!

分析错题时,建议使用这三大类别区分统计:

一是会做而做错的题;二是模棱两可的题;三是不会的题。

很多人不在乎低级错误,但他们很重要。

我初中数学老师说过一句话,考场上“马虎=不会”

别给自己找借口,1+1=2我相信你梦里也不会做错吧?

简单说两个方法:

对于改进“审题错题”,有一种简便易行的通用方法——“慢审题,快解题”。

对于“计算错误”,你要看看是否是演草纸用的太乱。

这里介绍一个我当时用的让草纸整齐一些的方法:

考场时间紧,所以手动给草纸打格分块极不现实。而正规考试一般都是先发草纸,我就会利用这段时间。

草纸发下来,先对折,一直到差不多有手掌心那么大,然后拿它去做选择填空,写满了就换下一面,这样你就把草纸分成了小块,手动分界,当选填回头查找时,就看的更清晰。

③不会做的题

是指那些找不到解题切入点,演算不下去的情况。

这类题目往往都是综合压轴题,需要有解题能力,这个时候最好借助外力,问老师问同学都行。

给大家推荐几位老师:数学胡源老师和物理李楠老师,知识点梳理的非常全面细致还有好多厉害的难题秒杀技巧,听了让人直呼过瘾!

我找他们要来了免费的公开课,课程链接贴在下面了,学一些答题模板考场直接套用简直不要太方便!!!

二、笔记记得多不叫努力,笔记记得好才叫努力

举个例子,两张图,你觉得哪个更有价值?

第一个明显就是定义堆砌,考试也不考你定义啊,尤其是数学这种灵活性强的。

第二个就很有价值了,大多都是二级结论。而二级结论又是选填的法宝,多多掌握,秒杀选填不是很容易?尤其对于文科生来说,数学好真的太沾光了。

但第二张图这种也不是非常推荐的记笔记的方法。

简单说下怎么记笔记。

(1)首先准备一个活页本

就这种最简单的就行,但一定要可拆卸的,而且是最普遍的26孔活页本,方便你随时购买内页。

(2)自己定一套能看懂的符号化文字

这是为了减少前期抄/写笔记的时间,把复杂变简单。

比如:

抓取“数字”和“名词”,将长句子化为关键字组合;

用首字母代表特殊词汇(常用词汇可以这么干,偶尔用到的就不必了,不然还要花时间记住不常用的缩写,多此一举)

附上“符号解说表”,熟记符号意义(免的以后忘记符号代表什么后,看不懂笔记)

(3)找常用的彩色笔,分类标重点

①标注关键字,关键字每页控制在4-5个,多了就失去意义了

②把结论圈出来

③印象最深的地方划出来

④以色彩表示重要性。比如:重要→不重要,用颜色表示为:红-粉红-橙-黄-……

⑤避免使用过多颜色

⑥善用荧光笔画色块

⑦善用各色便利贴:进行颜色管理

(4)善用线条和箭头,尤其是需要将各个知识点联系起来时

(5)练习简单的图解,将复杂资讯化为图像

注意重要的不是画图的技巧,而是阅读理解的能力。

说一下将笔记内容作出图解的4个步骤:

①区分:抓住关键字

②整合:去掉多余

③排列:制图

④为色彩赋予意义,让重点一目了然

(6)修改不涂改,让资讯得以追踪

①以“删除线”修改记录:保留还原及追踪的可能

②记录修改原因:不犯相同的错误

③醒目标识重点或易错点:每次检阅笔记都得到警惕

(7)定期检视,做笔记才有意义

①事后整理比当下记录更重要,避免你是临时记忆临时掌握

②再度确认内容:删除不必要的或已经掌握的

③定期分类汇总:

学完一个知识点可以把同类的内容或者联系比较紧密的放在一起,对比着看

④笔记不是固定的,时刻增添(活页本的作用)

(8)好笔记的特色:能判读和简化

①采用活页笔记本:方便调换内页顺序

②明确的表头:X mark标记法,便于索引

补充:X mark使用方法:在笔记本页上方画一个X记号,顺时针依序填上”主题“、”相关信息“(如科目、知识点、来源、关键词等等)、”日“、”月“,方便日后翻阅时,能快速进行索引。

③有效的版面配置:康乃尔笔记法

补充:康奈尔笔记使用方法:

整页分三部分,右上最大的空间记录笔记内容,按平时的习惯记录就行了;

左边竖着的空间是线索栏,用来归纳右边的内容,写一些提纲挈领,这个工作不要在做笔记的时候做,而是在上完课之后马上回顾,然后把要点都写到左边,这样一方面马上复习了内容,另一方面理清了头绪;

下面那横着的一栏是总结概要区,用一两句话总结你这页记录的内容,这个工作可以延后一点儿做,起到促进你思考消化的作用,另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。

④预留空白:便于补充注记

⑤依序记录,宁可留空也别怕浪费纸

三、计划得多不叫努力,计划得好才叫努力

计划是用来告知自己干什么,不是让你来绣花跟人比好看!

别再把自己的微信名/QQ名改成“数学不上120不改昵称”、“不进年级100不改签名”……

就问你一句,没达到目标不尴尬吗,别人看见你800年也没能把昵称改了,你这是计划给谁看的?

计划表越精确、内容越细越好,举个例子:

再给大家几张长期的计划表(仅供参考)

注意:不用写的很正式,自己能看懂就行。而且是写给自己看的,一定要根据自己的情况来,不要一口气吃个胖子(比如你现在数学80都不到,你计划下个月一下子120,太不现实了……)

需要另外说明的是,做计划需要有自制力,也就是说你要自己监督自己。

如果做不到的话可以借助外力,比如上上课什么的。

给大家贴一个我压箱底的资料,能学各科的解题技巧和答题模板,考场上作文、阅读理解等等可以直接套公式,而且还有免费的思维导图,不用自己花时间搜集了。链接放在这里啦,白嫖自取噢~

四、夜熬的多不叫努力,合理安排作息才叫努力

合理作息太重要了太重要了,别熬夜啊同学,熬夜危害可太大了。

放两张作息表:

这俩一个是衡水的,一个是人大附中的。

发现没,尽管他们学校起床时间比较早,但是都要求你早点睡觉!

虽然我知道有同学会抗旨“挑灯夜战”,但真的不建议……

你白天少闲聊半小时做的题肯定比你晚上努力做一个小时的效果好。

写到这里不知道大家有没有发现,真正的努力其实是“聪明的努力”,把时间花在正地方,千万不要搭时间做无用功。

很多时候我们看到周围的学霸好像也没有一天24小时都在学习,他们好像很轻松就能取得很好的成绩。这其中当然不排除一些天才型选手,人家根本不需要怎么努力就能考好。

但大多数人不是天才。大多数学习好的人只是会学习、会努力罢了。

所以希望你也不要“假努力”欺骗自己。

提高学习效率,你的成绩也会很快提高的~

最后送大家一句话:

“那些杀不死你的,终将使你强大”

祝你成功。

祝你的努力,终有所报。